Mis primeras impresiones de la asignatura

Una primera impresión es que esta asignatura parece englobar una gran cantidad de conocimientos y conceptos aglutinados en distintos temarios de psicología social y educativa. Me ha sorprendido el alto nivel de reflexión que me ha exigido, lo cual me crea expectativas muy positivas en cuanto a las posibilidades de la asignatura.
Comencé pensando que se trataba de una asignatura teórica, luego a una eminentemente práctica y después de esta actividad me encuentro expectante sobre cómo desarrollar esta argumentación en prácticas concretas.

Mapa conceptual: CIENCIA - SOCIEDAD - EDUCACIÓN - TECNOLOGÍA

A continuación puedes ver un mapa conceptual que he elaborado sobre las relaciones entre Ciencia, Sociedad, Educación y Tecnología

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Cuestionario sobre tecnología educativa

Sitúate de 0 a 10 respecto a las siguientes afirmaciones

TE2) El objeto fundamental de la Tecnología Educativa es ofrecer un buen abanico de técnicas a los docentes: ____5____

TC1) Los profesionales de la educación deben ser competentes en las técnicas que aseguren la correcta transmisión del conocimiento: __4_____

CC2) Aprendo tanto de los compañeros como de los materiales y consultores: __6___

DT1) El cambio tecnológico determina el cambio social: ____8____

CC1) Las aulas de la UOC son una comunidad de aprendizaje: __10___

DT2) La tecnología es bastante neutral en relación a prejuicios, valores y actitudes: ___0__

DU2) Los debates virtuales suponen perder muchas horas con poco beneficio personal: __2___

TE1) La Tecnología Educativa asegura a los docentes un buen dominio de las TIC: __6____

DU1) Los debates y foros en la UOC pueden mejorar muchísimo: __7____

TC2) Las TIC son necesarias para transmitir los contenidos a los alumnos: ___5_____